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                网站内训课课程推荐

                1、《电话销售沟通技巧提升》                                 

                课程对象:电话销售人员

                课程时间:7小时


                                                                               卢老师

                1)、电销人员该如何在黄金开场时间吸引客户注意力?        2)、电销人员的沟通艺术

                3)、电销人员该如何引导和挖掘需求?                               4)、电销人员该如何做产品介绍

                5)、电销人员该如何化解抗拒?                                         6)、如何通过短信、微信和QQ实现客情维护?


                2《中高层管理发展课程》

                课程对象:中高层管理人员

                课程时间:

                《绩效管理实务》 《战略性人力资源管理》  

                《职业规划》《人力资源总体架构规划》

                《上市公司股权激励》绩效考核》

                《薪酬体系设计》《组织架构评估与职位重组设计》

                《企业战略发展预研《企业竞争力业内分析》

                《TTT》《授权管理》《有效的沟通》《人员招募》

                《如何进行一次有效的面试》《营销人员的招募与培训》


                                                         张老师

                                                     

                3《精益生产》                                     

                【课程对象】企业中高层干部,工程技术,班组长,人力资源,生产主管,品质等

                【课程时间】实战1天

                1)、精益分组                                                         2)、精益生产游戏

                3)、员工                                                                4)、日本如何能成功导入精益生产

                5)、沟通不变行                                                      6).勇于承担责任

                7). 程序分析与改善---- 如何分析与消除流程浪费      8). 折纸飞机    ..,工序改善,优化,分工,激励,团队,改进创新

                9). 上船游戏   标准时间和生产线平衡                     10).爬蟹子  生产线平衡游戏,前后要一致,沟通,..,

                11)、接竹竿   工序,合作,优化,技巧                     12)、抓住梦想

                13)、传帽子   让每个人总结自己的所得,并学到一个他人的有用的想法;

                                                             

                                                               凡老师

                4、《MBA经典沙盘培训——疯狂市场、沙漠掘金》

                【课程适用范围公司内部管理培训、销售培训、执行力培训、

                  团队建设培训

                【课程时间】1天

                1)、什么是高绩效团队           

                2)、高绩效团队满意度管理

                3)、高绩效团队忠诚度管理     

                4)、以忠诚度为导向选聘员工


                                                                        吴老师

                5、引爆团队效能——..管理者的四项核心技能修炼  

                课程对象:中高层管理人员

                课程时间:2天

                1):团队..沟通工具       

                2):员工激励工具

                3):目标管理工具         

                4):时间管理工具


                                                                           曾老师


                6、《疫情下压力与情绪管理》                           

                课程对象:中、高层管理人员、全员

                课程时间:2天

                1)、一旦弄懂了压力产生的真正原因,我们就可以迅速采取行动来对付它,即使暂时不能消除压力源,也可以..压力,减少压力。

                2)、如果你时常感到疲劳、食欲不振、无精打采,那么你就应当检查一下自己是否患了心理疲劳。如果心理疲劳得不到及时的疏导和..,长年累月将会造成心理障碍、心理失控甚至心理危机。

                3)、长期超负荷的工作,自己渐渐变成了工作机器,几天不工作就会产生罪恶感,紧张的工作侵害着身心健康,本模块分析该如何消除这些来源于工作的压力。

                4)、看似难以完成的任务,如果仔细分析,作一个系统科学的分解,大任务变成一个个小任务,做起事情来会更有条理,压力会随之减少。

                5)、健康是需要保养的,良好的生活习惯是身心健康的有力保障。保持健康的生活方式,并将良好的生活方式培养成为一种习惯。

                6)、放松是..压力一种简单而且轻松的方法,通过放松身体,提高对肌肉过度紧张的提防度,从而..疲劳。

                7)、如果不及时疏解压力,压力会变得越来越重,直至无法承担,身心出现崩溃。经常性疏解压力,可以及时将压力的危害扼杀在萌芽中。

                8)、没有永远的困难,也没有解决不了的困难。只有直面困难,将这些问题具体化,一个一个或一点一点去解决,这时你会发现,其实我能行。


                                                      黄老师

                7、职业素养与阳光心态塑造

                课程对象:全员

                课程时间:2天

                1)、每一位..员工应有的职场中“角色定位”        

                2)、职场中的人际关系

                3) 职场中基础心态:爱岗敬业!                         

                4) 新职场精神塑造阳光心态

                5) .后的忠告


                                                                             彭老师

                8、《定位——管理者的角色认知》

                课程对象:中、高层管理人员

                课程时间:2天

                1):管理者对上级的角色                  

                2):副职的角色定位

                3):对平级的角色定位                     

                4):对下属角色定位

                5):内外关系定位-与企业外合作者

                课程总结


                                                                                                黄老师

                9、《目标与计划管理》

                课程对象:全员

                课程时间:2天

                1)、解读目标——企业的导航系统                               

                2)、设定目标——正确目标是创造奇迹的动力

                3)、制定计划——有计划不忙,有原则不乱                 

                4)、锁定责任——责任会跳来跳去吗?

                5)、检查结果——人们不做你希望的,只做检查的       

                6)、奖惩业绩——没有考核,哪有持续的执行力?


                                                                              蒋老师



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